顾佑回味着刚刚左然抬起头时的眼神，那里面有很多内容一闪而过。无奈，失落，沮丧，欲言又止。他一整个晚上都想着左然会不会饿肚子，还有左然今天的态度，以及那三个字，不正常。
顾佑迫切地意识到，他应该将许安阳今天说的那个秘密，连同他自己的疑惑和妄念一起永远深埋心底，直至腐烂。
“左然你最近是怎么回事？前几次无故旷了竞赛课，这两天上课又总是走神，好几门课的老师都跟我反应了，下周就要月考了，你到底在想什么？”
“我跟老师请过假的。”
“给刘老师说一句身体不舒服就叫请假？请假必须有我签字的请假条才作数你不知道？”
“知道。”
“你现在这是什么态度？你已经高二了不是小学生初中生了，自己状态不好要及时调整过来。老师们都关注你，为你好，你不要觉得自己底子好就不用努力，高考竞争那么激烈，如果还想靠竞赛加分就把你的态度放端正。”
“嗯。”
“去写两份一千字的检讨，一份给刘老师一份给我，好好反思一下你最近的行为。”
左然是班里的尖子生，也算得上年级的尖子生，是重点培养对象，老师们有意无意地都会给予他更多的关注。最近两周他一次竞赛课都没去，因为他每天放学都去等顾佑，然后送他回家。他的借口是顾佑腿摔伤了，走路挤公交不方便，实际他们心里都很清楚，皮肉伤根本不影响日常的走动。左然不想让顾佑见许安阳，如果顾佑问起来他会很明确地告诉他，但顾佑什么都没说过。他听话，却比从前话少。之后顾佑甚至会刻意避开他的一些接触，尽管他努力地做到自然，却还是被左然轻易发觉。
毕竟原本完美无缺的玉只要出现一点裂痕，都会扎眼无比。
左然有些无所适从，他不知道为何他们之间突然有了缝隙，有了隔阂，或许是因为他明目张胆的阻挠和控制，以及顾佑的表面听从和内心排斥。但他没办法放松警惕，他害怕许安阳靠近顾佑。对，哪怕只是靠近，都不可以。
他没办法专心，只要安静下来就会想顾佑的事情，最后演变成上课开始跑神，严重得班主任都看不下去。
他告诉自己，再等等，再等等，可是要等到什么时候，他也不知道。
“左左，今天佑佑洗澡你去搭把手，他那个伤口前几次都进了水，又不肯说。怪不得总是化脓发炎，老是好不了。”
晚上左然一回家，左萱就给他下了任务。他有些开心，又对自己失望。他没有关注到顾佑的状况，左萱不知道的，他也不知道。
“哥，你回来啦。”顾佑还在房间里写作业，左然一进门他还是会说这句话。可是左然觉得这句话也和从前不一样，不知道是他的心理作用还是的确如此。
“嗯。”他本来想说妈妈让我今天帮你洗澡，但是害怕听到他的推辞，所以决定还是突然袭击。
所以后来顾佑衣服脱到一半，卫生间的门被打开的时候，的确吓了一跳。
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